学生工作
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人文学院,党建制度,学生党组织结构

在人文学院党委的指导下,人文学院党委,党委书记,学生辅导员,研究生协调员和学生参加了党的中心任务和工作目标。在党委的统一领导和协调下建设工作。相互沟通,密切合作,履行职责,共同努力,做好工作;学生党支部有四个学生党支部,学生党支部管理学生党员和党派活动家。

学生党长十分重视党的建设工作,积极完善党的建设体制,加强党建工作队伍建设;把发展党员作为一项系统工作,努力发展党员工作的源泉,在发展过程中坚持标准,严格程序,努力奋斗;学生入党前不仅要做好培训教育工作,还要在学生入党后继续加强教育管理,在党员发展的全过程中进行教育,努力提高学生的思想政治素质。特色品牌教育活动。

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选择和发展党员的规则

1、学生入党基本流程

1.党支部为群众开展启蒙教育

2.申请人提交入会的书面申请

3.党支部确定联系人以建立申请人的当事人档案

4.党支部或联系人培训和教育申请人

5.训练人们教育,训练和检查主题

6.党支部指定1-2名培训师进行培训

7.委员会决定加入党内活动家并报告

8.联系人建议党派积极分子到党支部

9.培养人才向分支机构推荐发展目标

10.经过全面调查,分会委员会将报告并参加辩护会

11.一般分支机构同意发出《入党志愿书》

之后

12.在介绍人的指导下,申请人填写

13.党总支会将党的材料提交给上级党组织

14.一般批准后,组织者与新党员会谈

15.党支部召开会议,发展新党员

16.党支部审查意见并将其提交给上级组织

17.党支部种植者继续培养这一主题

18.准备期结束后,我建议申请变更。

19.委员会将讨论,提交意见并进行报告

20.在分会会议上宣布上级批准

2、评选学生党员细则规范

1.一般要求:

为推动人文学院党校的全面规范工作,高质量发展,为学院学生建立“客观,公平,公开,公平”的平台,按照党的建设规章制度和学生党建工作的实践,选拔和选拔规则和评分标准。

2.候选人和选拔标准:

2.1参与条件

A.热爱社会主义祖国,支持党的领导;

B.遵守宪法和法律,遵守学校的规章制度;

C.高尚的道德品质,强烈的无私奉献精神;

D.努力学习并积极学习;

2.2选择范围

A.加入党内活动家

学习上有学习,有动力,原则上连续两个学期没有悬挂现象;具有较强的实践能力,志愿服务能力和综合素质。

B.主要发展目标候选人

普通学生:完成探险一年的人员和通过参加派对考试的人员;平均得分为80分以上,班级最高分为50%,连续两个学期没有;学校期间没有学校。重大纪律处分。

体育专业学生:活跃成员进行为期一年的探险活动,积极的党员考试合格;同时,他们在专业成绩中获得70%的最高分,在学分中获得70分,并且连续两个学期没有学期。收到了体育部的建议;学校期间没有重大的纪律处分。

C.关键发展目标转移给党员

重点发展目标党班顺利完成,并通过了党校期末考试。

D.预备党员转向合适的候选人

预备期满后,通过党考的党员合格;预备期间学习成绩稳定,没有悬挂现象;学校期间没有重大的纪律处分。

3.组织和方法的选择

3.1选拔组织

学院设立学生党建委,负责制定人文学院学生党员发展规律和相关党建工作,协调学院党支部党建工作和裁判学员。 '关于相关选择的投诉。

辩护选拔小组一般由学院党委书记,辅导员和各学生党支部书记组成。

3.2选择方法

每个党支部都设立了各分支的党建工作数据库,跟踪和审查了所有提交入党申请的非参与活动家,党派活动家,重点发展目标,试用党员和正式党员,百分比系统根据各自的评分规则进行评估。根据每个学期的具体配额,选择并推荐所有符合条件的候选人。

4.选择具体要求和评分规则

4.1具体要求

A.学生的学习成绩将由第一学期人文学院学习部根据学院发给的成绩单按照具体的评分规则收集和发表;

B.党的建设表现由党支部根据日常表现随时记录,并在每学期开始统一宣布。

C.学院贡献,学生个人表现,科学技术和实践以及其他相关奖励材料由学生在每次选择前指定的时间内(具体情况根据具体情况)提交给相关统计部门。学生提交的材料主要包括学院活动的集体照,奖状和相关单位证书。

D.根据学生公寓网站根据具体评分标准公布的数据,宿舍的建设由每个学期开始时由人文学院学生生活系统统一并公布。

E.辩方结果当场报道并当场公布。

所有上述分数在每个学期开发前由各分支统一汇总,并根据具体的配额分配和参与学生的分数进行推荐和确定。

4.2评分规则

在党内选定的积极分子的综合得分=学术成绩* 65%+大学建设* 15%+卧室建设* 5%+科技实践* 5%+班级建设* 5%+防御* 5%

重点发展目标综合评分=信用评分* 60%+党建* 10%+大学建设* 10%+卧室建设* 5%+科技实践* 5%+班级建设* 5%+防御* 5%

筹备成员转为正分=信用评分* 55%+进度改善* 5%+党建* 10%+大学建设* 10%+卧室建设* 5%+科技实践* 5%+班级建设* 5% +防守* 5%

具体项目分数的统计规则如下。除学业成绩外,其余项目均为百分比。

一,学业成绩

学生的表现基于学院发布的成绩单。

(1)如果上一学期的成绩等级在上学期的3或3级内增加或减少,则参与率增加(或减少)1个百分点;

(2)上学期成绩分数增加(或减少)超过3分,但上一学期分数为5分或5分增加(或减少)2个百分点;

(3)上学期成绩分数增加或减少的学生,在上学期增加或减少3分(增加)3个百分点;

二,大学建设

1.选举委员会学生会将加分(10分)

(1)每位学生会主席或青年团委员会副秘书将分别获得10分;

(2)每位学生会副主席的学生每人将获得8分;

(3)任何青年团委员会学生会成员的学生将获得5分;

(4)任青年团委员会学生会副主任,每人4分;

(5)任何青年团委员会学生会成员的学生,每人3分。

2.大学活动(40分)

各类积极参加学院组织的学生,负责组织青年团委员会规划的干部每人增加5分,军官每人增加3分,在校学生将增加2分每。如果学生需要参加或参加活动,参与的学生将根据原始奖励积分增加3分,积分将在一学年内达到40分。

3.志愿者活动(10分)

所有学生将自愿参加各种志愿者活动,加上2分,一学年共计10分。

4.比赛(20分)

积极参加学校年度运动会的学生将为每个项目增加2分。在比赛中获得第一,第二和第三名学生的学生将分别增加3分,2分和1分。 20分。

5.其他荣誉(20分)

参加代表性大学竞赛各项活动的第一,第二,第三项活动的学生分别分别获得10分,7分和5分。参加该奖项但未获奖的每位学生增加了3分。获得“三好学生模范,优秀学生干部等”荣誉称号的学生将各获得5分。获得三好学生和优秀学生干部荣誉称号的,每人增加2分,积累的最高分不超过20分。

三,卧室建设

1.房间评级(60分)

(1)在第一学期,宿舍的分数高达100分,或超过98分(包括98分),或超过95分(包括95分)的10倍,并且增加10个宿舍成员10点;

(2)第一学期,宿舍总分6次以上,100分以上,10次以上98分,15次以上95分以上,宿舍每人20分;

(3)在第一学期,宿舍总分超过100分,或超过98分,或超过95分,每个宿舍成员30分。

2.卧室评价(40分)

在每个学期,宿舍被授予“文明示范室”称号的宿舍为宿舍增加20分,宿舍每个成员增加15分。

四,科学技术实践

1.参加科技活动:多名参与者或获奖者仅首次加入最高分,分数如下:

(1)参加并获得一等奖的所有项目成员增加了70分;

(2)参加并获得二等奖的所有项目成员增加了55分;

(3)参加并获得三等奖的所有项目成员加40分;

(4)所有未获奖的参赛者将获得20分;

(5)所有不参加科技活动的人不会获得额外积分。

2.参加冬季和暑假社交活动:多次参加或获奖者只添加对应得分的最高分,分数如下。

(1)所有参加一等奖并增加30分的会员;

(2)参加并获得二等奖的所有项目成员增加了25分;

(3)参加并获得三等奖的所有项目成员加20分;

(4)所有参与和未取消项目成员的10分;

(5)所有未参加冬季和暑假社会实践活动的人将不会获得额外积分。

五,班级贡献

1.课堂学习(20分):每节课,班级领导和学校委员会每学期增加5分。每个科目的最高分为每人5分。

2.课堂活动(40分):每个班级都有一个有意义的课堂活动,班主任的小组秘书各增加5分,其他主班委员会各增加4分,班级学生每次增加3分,包括一顿饭。额外积分每学期最多一次。参赛学生名单须遵守班级所提供活动的合影;

3.讲座出勤率(20分):学院组织的讲座,100%的班级课程,每个班级领导3分,每个学生2分。累计不超过20分。

4.荣誉课程(20分):对于具有班级或学校及以上荣誉的学生,班主任和小组秘书各加10分,其他主要班级成员每人增加8分,同学们各加5分。如果该课程在一年内被多次表彰,则只计算最高项目。在单个主题中获得最高分数的情况下,每个人每次增加3分直到完美分数。

六,回复

(1)个人展示会上获得15分(包括自我介绍,加入党的动机和出色的个人表现);

(2)互动式提问会的得分为15分(总共三个问题,评委得分);

(3)意见投票部分优异20分(按阶级内部组织投票,获得的票数/有效票数总数* 15);

(4)党员投票得分50分(所有党员投票,获得的票数/有效票数总数* 50)

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党建教育培训

1、入党启蒙与形势政策教育

培训目标:让学生了解党的原则和政策以及学校加入党的程序。

培训方法和内容:为入学新生提供启蒙教育,建立党的基础知识讲座,广泛宣传党的方针政策,目的是使新生了解党的性质,方案,指导意识形态,目的,使命,组织原则和纪律,明确党员的义务和权利,纠正加入党的动机,树立对共产主义终身斗争的信念。

培训时间:新生是新生入学教育的一部分;其他学习阶段由学生党支部组织和实施,至少每年一次。

情况和政策教育——国家政策宣传,社会热点问题讨论,爱国主义教育随时随地

2、积极分子培训

培养目标:通过对基层党组织确定为发展目标的党派活动家进行集中,系统,正规的培训,加深对党的性质,方案,任务,宗旨,纪律和党员的承诺。理解和理解党的基本知识,如权利,进一步纠正加入党的动机,坚定共产主义的理想信念,自觉要求坚持党员的标准,努力加入共产党中国尽快。

培训方法和内容:组织党员活动家培训班,包括党的基本理论,党的基本知识,党的发展历史,加入党的动力和加入党的斗争,模范党员的作用和部门的专业发展;主题报告(党的最新理论成果,重要会议,示范性典型事迹等),论坛参与者或讨论(课后由学生组织组织),社会实践,学科研究,原创阅读和其他第二课堂活动

培训时间:每年秋季学期举行,党员积极活动家培训班的总班级一般为40小时。其中,课堂教学时间不少于15个小时,一般分为5个讲座,每周安排1-2次相对固定的时间。每次课堂教学后安排学生论坛或5小时的讨论。其他时间是开放,结束,考试,撰写论文和摘要,讨论,讨论,研究或访问的时间。

3、预备党员培训

1.筹备培训课程

培养目标:围绕“加强党性,改进党性”的基本要求,结合实际,开展研究活动。通过培训班的培养,学生将牢固树立正确的世界观,人生观和价值观,强化共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念。

培训方法和内容:举办预备党员学习班,坚持理论联系实际的马克思主义学风,运用所学,学习与学习相结合。注重提高党性,增强党性,在整个培训过程中加强党性。培训内容包括:党的基本理论,党性,党员准备期;党的组织制度和组织的战斗堡垒作用,廉政建设文化,党员的先锋模范作用和部门专业发展,主题报告;学生论坛或讨论第二课堂活动,如社会实践,学科研究和原创阅读。

培训时间:每年春季学期举行。预备员培训课程不得少于40小时。其中,课堂教学时间不少于15个小时,一般分为5个讲座,可以在相对固定的时间内安排,每周1-2次。每次课堂教学后安排学生论坛或5小时的讨论。其他时间是开放,结束,考试,撰写论文和摘要,讨论,讨论,研究或访问的时间。

2.参加党的宣誓仪式

培养目标:让学生党员进一步明确党员的责任和义务,鼓励学生严格要求党员的标准,发挥先锋模式的主导作用。

培训方法和内容:新开发的党员,老党员,特别是毕业党员参加手机赌博国旗广场的年度宣誓仪式。与此同时,党员的演讲可以与年度学校和大学奖项相结合。

培训时间:每年7月1日或之前举行。

3.党员列出活动

培养目标:通过大学教育教学改革,学生公寓生活已成为大学生生活和学习的重要阵地。党员是学生,旗帜和榜样的优秀成员。学生党员卧室上市制度的实施,是鼓励学生党员通过活动进一步明确自己的身份和义务,在学生公寓建设中发挥主导作用。从现在开始,从一开始,脚踏实地,真诚,热诚地为学生服务,充分发挥党员和党员的先锋模范作用,发挥创新作用,加强功能创新,为社会做出贡献。建立良好的校园新趋势。

培训方法和内容:通过政治思想,道德素质,学习氛围,家务和党员五个方面,评估学生宿舍中学生党员的表现,抑制学生党员的日常生活。 。

培训时间:有学生宿舍管理委员会实施,宿舍健康检查同时进行。

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人文学院党校工作

1、总体情况

手机赌博党校人文学院预科党员培训班是人文,能源,法律,马克思主义学院预备党员的培训党校。党校由上述学院主办和组织。人员由上述学院的预备党员和其他学院的试用成员组成。

课时通常为20小时。主要内容包括学前教育,校本活动,学生活动,学术论坛,课后讨论和社会实践。

党校的目的是缓和学生的党性,增强学生的思想。并指导学生在日常学习和生活中练习,帮助每个人提高理论指导和实践的理解和能力,在实践中,减少错误,减少弯路,创新。

2、教学方式和方法

1.课堂教学

课堂上有5个讲座,每个讲座有2个讲座。主持人通常是学校派对学校的老师。

2.课后讨论

每次课堂教学后,安排1班学生讨论,由每个小组组长安排。在第一到第五次讲座之后,学生小组将提前预先阅读课堂内容,结合课堂经验,并发表演讲。提前准备5分钟的PPT。

3.学生论坛

在党校期间,将安排2个课时进行专题讨论,包括“学三严三实”,“我心中的优秀党员”,“我眼中的哈尔滨美术学院”,“我的中国梦“,”学习四个全面“等一个主题,一个主题演讲,每个学生组必须提前10分钟PPT。

4.第二课堂活动

4.1原文阅读:时间由个人安排,主要是指马克思列宁主义的原始文学,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想。每个学生都必须阅读至少一篇原创文章,并在培训期间写下阅读笔记。

原创文章参考主题:

(1)马克思和恩格斯:《共产党宣言》

(2)恩格斯:《社会主义从空想到科学的发展》

(3)列宁:《谈谈辩证法问题》

(4)毛泽东:《实践论》

(5)毛泽东:《矛盾论》

(6)毛泽东:《论人民民主专政》

(7)毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

(8)毛泽东:《人的正确思想是从哪里来的

?》

(9)刘少奇:《论共产党员修养》

(10)邓小平:《实行开放政策,学习世界先进科学技术》

(11)邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

(12)邓小平:《社会主义首先要发展生产力》

(13)邓小平:《社会主义也可以搞市场经济》

(14)邓小平:《一个国家,两种制度》

(15)邓小平:《建设有中国特色的社会主义》

(16)江泽民:《用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党》

(17)江泽民:《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》

(18)中共中央:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

(19)《中国共产党党章》

(20)前党代表大会的报告

4.2社会实践:在党校期间,将分组组织3小时的学校教育,组织实践社会主义核心价值观的活动。 “加强理想信念,执政党,实践社会主义核心价值观”的主题是开展志愿服务活动。

5.参加课后讨论的参与者,关于该主题的讲师以及关于社会实践的书面报告均免于撰写最终论文。

3、党校考核办法

1.评估包括两个主要部分:党的文化和论文的完成。党性由三部分组成:期末考试成绩的70%,学习总结的20%,出勤率的10%。那些失败的人将不会被关闭。最后的论文与课堂,课后讨论和其他活动一起撰写。论文的三个要点是:培训期间的情绪和感受,培训期间的收获以及对党校的建议。

2.完成考试题目:填空问题20分,单项选择10分,判断问题10分,简答题10分,讨论问题20分,共计70分。要求:按时进行测试,迟到30分钟后取消测试。闭卷考试内容的内容:掌握党性和准备期的知识:50%,其余课程为50%。考试时间:11月16日(星期一)18:00-19:30,右心14号。

3.学习总结应结合自己的实践思路,关注党校的感受和经验,思想和理论的成果,培养后加入党的新认识,以及如何积极及时地转变。未来的实际行动,谈谈自己的经历,对党校培训的感受,意见和建议,院系党组织,学校党委的党建。

4、党校学员管理及评优

1.根据评估结果和培训期间的表现,由团队选定,大规模联合评估,当前培训班的优秀学生,比例为5%,优秀组为10%可以被评为优秀学生。

2.如果您休假,您将被取消资格超过四小时或无理由取消期末考试。最终得分为“0”。党校对大班委员和团队成员进行出勤和综合评估。每节课后,团队负责人需要填写出勤记录表。班长将通过电子邮件将摘要考勤记录表发送给党校负责老师,年级辅导员和分会秘书。

3.党的自我修养和毕业论文的两次评估结果分为优秀,良好,中等和合格等级,并记录在完成证书中。那些已经取得党文化资格和完成论文的人可以毕业,并签发完成证书。

4.如果试用党成员未通过考试,他们将获得重新考试的机会。如果重新测试合格,结果将根据资格完成。如果重新测试不合格,最终论文不合格或没有最终论文,则当前课程的资格将被取消。

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分支日常生活

1、党支部民主生活会

目标:根据党章,党支部必须定期举行民主生活会议,进行必要的批评和自我批评,相互帮助,相互监督,总结经验,统一思想和理解。

实施要求:根据人文学院党建工作规则,各学生党支部必须定期在分支机构内开展民主生活会议。所有党员和党派活动家必须全部参与,并能适当引导和鼓励其他学生参加审核,或邀请大学教师参观。指南。在每个学期开始时,每个分支完成分配给学期的民主生活会议组织者的分组。民主生活会议的组织者必须在会议前准备好主席,材料,幻灯片,场地借阅和全面通知。在会议中,您应准备登录,现场订单管理指导,内容展示等,并在会议结束后尽快完成登记统计,新闻稿写作和活动宣传。

每个分支机构的民主生活俱乐部的内容不受限制,地点的时间不受限制,鼓励创新模式避免形式的流动。鼓励组织者为他们的专业学习内容,国家政策和时事解释安排内容。他们还可以进行校外访问,苏托等,努力让学生在民主生活会议上获得一些东西并反思。

2、党支部创新活动

目的:本科党组织建设创新项目旨在引导学生党员在继承学校党建优良传统和先进经验的基础上,深入考虑党支部的职责和职能,不断规范工作。党支部的内容,努力创新党支部。工作的形式和内涵。

实施要求:活动由党支部进行,在学校和学院层面进行,总结和表彰。创新项目设计应结合当代大学生和哈尔滨大学学生的特点。它不仅要强调思想和教育,还要有趣和灵活。同时,我们可以结合管理学院的特点,为学生服务,服务社会或创新,以学术讨论和社会实践为切入点;项目规划和实施应吸收以往活动的经验,努力创新方式和方法,不断丰富内容,为党组织活动注入新的活力。该项目以学院学生党支部为基本单位进行。它可以是分支机构,也可以与多个分支机构联合。该项目的开发不受限制,并侧重于创新。内容可以是主题(系列),事件日。例如:理论讨论,访问实践,公共服务,竞赛培训,艺术沙龙,体育健身等。项目的实施有利于调动分支机构成员的积极性,有利于提高分支机构成员之间团结协作的精神,促进分支机构成员的专业发挥,提高质量。分支机构的成员,最终提高了分支机构成员的党性。

3、两学一做”学习教育

贯彻目的:“两学一工”学习教育是深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“重点少数民族”向大多数扩展。党员,从集中教育到正规教育。

实施要求:“两学一作”学习和教育是指学习党的党章,学习贯彻习近平总书记重要讲话的精神,是合格的党员。“春派2016学年开学期间,学校党委组织部门要求各学院的学生分支。“两学一学”学习和教育必须实行周报系统,并定期开展“两学一”每周进行“学习和教育,并形成书面总结报告,并向大学生党支部报告。”

分支机构开展的“两学一造”学习和教育应着重研究和讨论该课题,将个体自学与集中学习相结合,明确自学要求,引导党员参与做好自学,以创新的方式教授党的阶级,注意使用周围的例子和外表。加强互动沟通,回答问题和疑虑,增强党员的吸引力和吸引力;根据岗位做出贡献,提出党员在不同群体党员的实际情况中发挥作用的具体要求,随时随地对党员进行教育和引导。在任何情况下,都要牢记党员的身份,党是积极工作的;要征求党员和群众的意见,进行认真批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出纠正措施。

4.民主评议党员

贯彻宗旨:实施有效民主监督,加强廉政建设,提高党员素质,发挥党员先锋模范作用和党组织核心作用,重建党组织。党组织的声望和学生党员的良好形象。

实施要求:全体党员会议应以学生党支部为单位,组织党员进行民主评议。按照党员标准,按照个人自我评价,党员相互评价,民主评价,组织评价等程序对党员进行评价。党支部有大量党员,个人自我评价和党员相互评价,可分为党组。党支部的综合民主评议和党员的日常工作,明确的评价等,对优秀党员表示赞赏;对于履行不合格的党员,按照党章和党的有关规定,区分不同的情况,给予组织适当,审慎的处置。

根据学院人文学院党建规则和学校各项安排的要求,党员民主评议将在每年年底举行。每个学生党支部必须召开党支部会议,进行现场评估。评论主要分为两部分:内部党评价和质量评价。党的内部评价要求分支机构召开党支部会议,在党员自我评价的基础上,认真进行批评和自我批评,肯定成绩,指出缺点和不足,提出要求,对党员的表现进行现实评价;要求选拔公正,体面,敢于作为评审委员会成员发表意见的群众代表,采取座谈会,个别会谈,定量评估等方式听取群众意见。对党员进行及时反馈党内外群众对党员自身的主要意见。

4毕业生党员座谈会

目的:积极吸收研究生对学术风格和党建工作的意见,不断加强和改进学生党建工作体系。

实施要求:每年6月和7月,学生党总支会需要组织和举办研究生党员研讨会。每个学生党支部从毕业生中选出4到5名优秀党员参加研讨会;每个教学党支部派教师代表参加研讨会。党员代表可以就其专业学习问题和学生党建工作提出宝贵意见。学院将积极听取相关意见和建议,纳入下一阶段的工作进展,突出高校党委联系基层党员的重要举措。

5学生党建“426”工作模式

人文学院学生党支部是一个创新的学生党建设426工作模式,即:4个字,2个主线,6个。这四个词是加入党的活动家的“指导”;党参加“教育”后的党员。这两条主线始终贯彻党员和党的积极分子的政治思想素质和阶级工作。他们以班级工作和小组活动为舞台,评估和评估党员的主导作用,并审查党员的积极成员。表演了。六个要求每个党员阅读一本书,写一个阅读后的感觉,做一个研究,写一份研究报告,在组织生活会议上组织一个分支生活,并在一年内照顾小班。组织活动。我们将在党员发展的全过程中培养教育,努力提高学生的思想政治素质。因此,在加入党,加入党,加入党的过程中,强调学生的培养,发展党员作为学生思想政治教育的过程,结合专业人才,是非常重要的。我校的特色,充分结合专业学习与理论学习,逐步解决学生深层次或深层次的理论问题。入党前,加强党的基本理论,基本路线,基本纲领和基本经验教育,使党在思想上与党的理论一致,争取行动,积极向党组织靠拢。在加入党的过程中,重视学生宣教仪式在激励教育中的作用,促进学生思想认识和政治意识的进一步升华和提高。入党后,我们将重视和加强学生党员的继续教育,严格组织党员生活,增强党性,让党员自觉服从党的领导,恪守党纪,发挥示范作用。角色。

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